http://revista.acbsc.org.br/index.php/racb/article/viewArticle/462/579
Como você se vê como leitor(a)?
Quais as técnicas e estratégias utilizadas para motivar crianças a lerem mais?
TEMPO CONCEDIDO: 1 hora
25/03/2010
ATIVIDADE 3
Ler, antes de tudo, é descobrir e expandir horizontes, porém ler apenas como um decifrar dos sentidos dos signos parece automatismo. Deve ser encarado como um ato de prazer instigado desde a mais tenra idade por pais, professores e meios de comunicação, levando as crianças à ludicidade necessária a fim de que o gosto pela leitura esteja inserido naturalmente no cotidiano e jamais como obrigação. O objetivo disso? Futuros leitores assíduos e críticos.
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Segundo Nelly Novaes Coelho, a literatura infantil precisa do ludismo e do didático. Ainda segundo a autora estes dois aspectos são inseparáveis e fundamentais para atrair o interesse da criança pela leitura.
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ResponderExcluirO gosto pela leitura teve início aos quatro anos de idade, quando minha mãe sentava comigo todas ás tardes para contar uma história. Este era o meu lazer preferido,adorava ouvir a voz da minha mãe dramatizando os contos infantis que tanto gostava.Hoje me defino como uma leitora em formação.
ResponderExcluirÉ assim que me defino, uma leitora em formação...
Cada dia me surpreendo com um gênero novo que me encanta...Mas confesso não gostar muito de leituras muito técnicas.
Tenho hábitos: de comprar um livro pela capa e ter sempre um lápis comigo para marcar algumas passagens mais interessantes e depois procurar o significado delas e incluir no meu vocabulário. Tem coisa mais chique do que você falar uma palavra que não está no teu cotidiano? E como minha mãe sempre dizia “o livro nos faz viajar por lugares que nunca pensamos em estar”.
Leio vários livros ao mesmo tempo e costumo reler um livro quando gosto muito dele alguns meses depois da primeira leitura.
Atualmente estou viajando com KHALED HOSSEINE em uma linda história de amizade e traição, que nos leva dos últimos dias da monarquia do Afeganistão ás atrocidades de hoje em “O CAÇADOR DE PIPAS”. Vale à pena conferir.
As técnicas que recomendo para estar incentivando as crianças são:as dramatizações,as paródias,caixa surpresa,onde você vai contando a história e tirando os personagens de dentro.As crianças amam isso!Começar sempre pelo tipo de leitura que eles gostam mais para depois chegar á outras leituras.
1) Gosto muito de ler sobre diferentes assuntos e estou sempre lendo, pois sei o quanto é importante a pessoa estar sempre informada sobre diferentes assuntos,não gosto muito de leituras muito técnicas, mas quando tenho que ler eu leio. Acho a leitura muito importante, pois é através dela que escrevemos melhor, já que se a pessoa ler ela saberá escrever bem, ao contrário da pessoa que não lê que com certeza terá problemas na hora de elaborar um texto e até de se comunicar.
ResponderExcluir2) A leitura para criança deve ser interessante, deve interessar à criança. O texto deve ser criativo, muito bem ilustrado, deve ser de fácil compreensão para que as crianças entendam. É interessante que os adultos contem histórias para as crianças antes mesmo delas saberem ler e escrever, pois assim elas vão tomando gosto pela leitura e quando elas souberem ler vão querer estar sempre lendo coisaas novas, é importante o estímulo desde cedo.
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ResponderExcluirDevo confessar que não tenho o hábito de estar sempre lendo, mais isso não quer dizer que nunca leio, das poucas vezes em que paro para ler os assuntos costumam ser variados. Sei que tenho que mudar essa realidade, pois a leitura é muito importante para o processo do conhecimento e para termos uma consciência de mundo em que os valores sejam bem claros e que a capacidade de percepção do mundo a cada dia possa se transformar.
ResponderExcluirPara a criança a leitura tem que ser passada de forma interessante, os livros bem ilustrados, em que o conteúdo possa ser identificado pela criança como comparação nas relações, no fato concreto para que o pequeno ouvinte/leitor comece a perceber o mundo em sua volta, e a estimulação do adulto é um fato crucial para a formação do leitor/ouvinte desde a 1ª infância até ao leitor critíco, isso claro obedecendo a cada faixa etária da criança.
Acho que a Leitura é fundamental para o nosso auto entendimento e enrequicemento de fatos e da própria escrita , apesar de não ter o hábito de ler livros mais leio variados assuntos .
ResponderExcluirA incentivação da leitura p/ as nossas crianças deve ser feita sempre de uma forma lúdica uma forma mais "atraente" para chamar a atenção dela e fazer ela entender como é importante aquilo p/ a vida dela.
“Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes”. (Paulo Freire)
ResponderExcluirQuando criança, em família,nunca tive o hábito da leitura,meus pais eram ignorantes neste assunto, não tinham uma visão de futuro para os filhos, a não ser quanto a conduta que era muito rígida. Depois de casada, tive dois filhos e comecei a aprender com eles e senti a necessidade de aprender mais , para poder dar-lhes uma boa educação. Foi então que os livros entraram na minha vida. Não aqueles livros didáticos ou os contos obrigatórios das escolas na década de 60 e 70 mas, livros que falam assuntos do cotidiano,como solucionar problemas de casais, de crianças, o lúdico, os espirituais, os voltados para minha profissão, os romances e os que eu mais gostava: as bibliografias dos autores. Depois vieram os da arte e assim sucessivamente, para cada fase da minha vida, lia bastante .Foi então que aprendi muito até perceber que precisava voltar à escola e aqui estou, tentando me inserir neste mundo de leitores apesar das dificuldades de tempo encontradas por ter que ganhar "o pão de cada dia".
No Brasil, infelizmente, lê-se pouco, normalmente ocorre por obrigatoriedade nas escolas, pois o exemplo de casa com raras exceções existe. Essa leitura escolar está distanciada da realidade das experiências pessoais. Daí que ao chegar à vida adulta a maioria esqueceu há tempos o gosto por esse hábito e a probabilidade disso repetir-se de geração para geração, de pai para filho, da escola para o aluno, é preocupante.
ResponderExcluirAcredito, pelo que já li a respeito, que tem que haver uma motivação ou o desejo de ler. Para as crianças, em função do interesse gerado pela coisa-curiosidade. Um desejo (a saber ou compreender), pela apreciação (o prazer da aprendizagem ou entretenimento), e pela necessidade (uma necessidade reconhecida de saber).
Meus pais só fizeram o ensino médio, porém tinham muita cultura e escreviam bem .Meu pai principalmente,lia muito e de tudo.Minha mãe contava muitas histórias e a maioria inventada.Não tinha muito o hábito de ler, só lia os livros exigidos pela escola.Quando comecei a trabalhar e que comecei a ter esse hábito, pois ele me exigia isso.Hoje leio bastante ,mas gostaria de poder ler mais .
ResponderExcluirDesenvolver o hábito de leitura deve ser um trabalho contínuo, que nasce em casa ,cresce na escola e perpetua pela vida a fora.A criança que ouve histórias desde cedo ,começa a ter contato com o livro e desenvolve seu vocabulário.
Cabe ao professor estimular o gosto pela leitura dando aos alunos a oportunidade de conhecer várias formas de gêneros textuais .Propiciar visitas a biblioteca, feiras de livros e livrarias , também é um estimulo a leitura.
A leitura deve ser adequada à faixa etária da criança. Assim, lhe propocionam prazer que é a chave para se formar um leitor.
Me interesso verdadeiramente por tudo que leio. A vida corrida e os compromissos não me permitem ler o quanto gostaria. Acredito que a motivação deve começar em casa junto à família. O professor deve dar continuidade a este incentivo procurando instruir as crianças a lerem sobre assuntos inerentes à sua idade.
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ResponderExcluirFui criada em um meio, na qual as pessoas não liam muito ou quase nada, porém na escola recebi muitos incentivos, qualquer tempo disponível corria para a biblioteca, na rua parava nas bancas para ler revista em quadrinhos, hoje confesso que com tantas obrigações leio somente o necessário, gosto de ler textos informativos como: revistas e jornais contemporâneos. Também gosto de ler artigos da net que falem sobre assuntos do meu interesse como saúde, educação, cultura, religião, tv, etc.
ResponderExcluirNa escola, onde estudei as professoras usavam de várias estratégias e projetos que nos levavam a biblioteca, me lembro de um livro que li várias vezes na 4º série foi A Marca de uma Lágrima.
Hoje eu uso como estratégias para incentivar a leitura no meus filhos é a compra de livros de história tanto biblica como secular, Kelvin tem 10 anos e Brayen tem 8 anos, cada um já tem a sua Bíblia e acompanham as leituras realizadas na igreja, como eu tenho pouco tempo, deixo os livros de histórias a disposição deles, todos os dias acompanho os deveres de casa e peço que leiam para mim, as vezes estou fazendo alguma coisa peço que leiam alguma coisa na internet para mim, pretendo agora levá-los a uma livraria e pedir que escolham algum livro!
Na verdade, hoje com a tecnologia avançada todas as histórias que antes liamos, eles já conhecem através de dvd, procuro pelo menos depois de um desses filmes conversar com eles para que possam me explicar a moral da história!
Vejo-me como uma leitora específica a determinados assuntos ou matérias,como por exemplo,gosto de ler livros de biologia,português,pois são assuntos que interligam-se com o ambiente em vivemos e as formas de comunicação que "ele"impõe.
ResponderExcluirAcredito que um texto ilustrativo estimula o interesse da criança ao querer saber mais sobre as curiosidades que regem aquele assunto.Acho de extrema relevância as peças teatrais dos contos de fadas,pois a linguagem oral atrai as expectativas das crianças quanto a linguagem escrita proporcionando uma VONTADE imensa na leitura de outras obras literárias.
ResponderExcluirSempre gostei muito de ler sobre diversos assuntos,mas agora por falta de tempo tenho lido muito pouco e isso me deixa muito chateada,pois sei que a leitura é muito importante na vida de um cidadão.A motivação para leitura deve estar na escola através de concursos de leitura e em casa com o estimulo dos pais.
ResponderExcluirSegundo Rubem Alve o ato da leitura é uma experiência para ser vivida com prazer, ou seja,sem cobranças, sem relatórios, que não se deve ler para responder questionários, ou para interpretação, mas ler por puro prazer. Ler pelo simples gosto de ler. O conhecimento, a interpretação, o questionamento, vêm por acréscimo.
ResponderExcluirA leitura mais motivadoras também são as mais reais: isto é, aquelas em que a criança lê para se libertar, para sentir o prazer de ler, quando se aproxima do cantinho de biblioteca ou recorre a ela; ou aquela em que, com um objetivo claro resolver uma dúvida, um problema ou adquirir uma informação.
A motivação está intimamente relacionada às relações afetivas que os alunos vão estabelecendo com a língua escrita. Esta deveria ser privilegiada na escola, e privilegiados os conhecimentos e progressos das crianças em torno dela.Elineia Silva
Na minha infância não recebi nenhum incentivo dos meus pais e professores para engajar nesse mundo maravilhoso da leitura. Fui alfabetizada aos oito anos de idade através dos métodos tradicionais de alfabetização. Conheci as letras, aprrendi a juntá-las formando sílabas, palavras e textos, em fim não aprendi a arte de pensar, expor meus pensamentos, viajar no mundo da imaginação,interpretar e enxergar além daquilo que está escrito.
ResponderExcluirDescobri a importância da leitura com idade bastante avançada, mas acredito que nunca seja tarde para recomeçar e traçar um novo fim.
Hoje posso dizer que sou apaixonada pela literatura, é claro que tenho minhas preferências, mas é ela quem me permite conhecer o mundo sem ao menos tirar a cabeça do travesseiro.
Nas horas vagas sempre procuro ler um pouco, ainda sinto muita dificuldade para escrever e expor de forma clara minhas ideias.
Acredito que a criança deve ser estimulada desde cedo a ler e a escrever. Para que isso aconteça é necessário que a escola e a família caminhem juntas neste momento.O incentivo dos pais é essencial nesse processo, porém a escola deve proporcionar meios para fazer com que os pais participem ativamente do desenvolvimento de seus filhos.
Além de oferecer aos alunos atividades lúdicas em sala de aula, o professor também deve oferecer atividades extra classe, atividades onde os pais estejam sempre presentes na escola, projetos de leitura, no qaual a criança possa estar sempre levando livros para ler em casa e depois fazer comentários dos mesmos em sala de aula.
A criança precisa de estímulos e o professor precisa usar sua sabedoria e criatividade para induzí-la ao mundo da leitura e da escrita.
Na minha infância não recebi nenhum incentivo dos meus pais e professores para engajar nesse mundo maravilhoso da leitura. Fui alfabetizada aos oito anos de idade através dos métodos tradicionais de alfabetização. Conheci as letras, aprendi a juntá-las formando sílabas, palavras e textos, em fim não aprendi a arte de pensar, expor meus pensamentos, viajar no mundo da imaginação,interpretar e enxergar além daquilo que está escrito.
ResponderExcluirDescobri a importância da leitura com idade bastante avançada, mas acredito que nunca seja tarde para recomeçar e traçar um novo fim.
Hoje posso dizer que sou apaixonada pela literatura, é claro que tenho minhas preferências, mas é ela quem me permite conhecer o mundo sem ao menos tirar a cabeça do travesseiro.
Nas horas vagas sempre procuro ler um pouco, ainda sinto muita dificuldade para escrever e expor de forma clara minhas ideias.
Acredito que a criança deve ser estimulada desde cedo a ler e a escrever. Para que isso aconteça é necessário que a escola e a família caminhem juntas neste momento.O incentivo dos pais é essencial nesse processo, porém a escola deve proporcionar meios para fazer com que os pais participem ativamente do desenvolvimento de seus filhos.
Além de oferecer aos alunos atividades lúdicas em sala de aula, o professor também deve oferecer atividades extra classe,atividades onde os pais estejam sempre presentes na escola,projetos de leitura, no qual a criança possa estar sempre levando livros para lerem casa e depois fazer comentários dos mesmos em sala de aula.
A criança precisa de estímulos e o professor precisa usar sua sabedoria e criatividade para induzí-la ao mundo da leitura e da escrita.
Como vocês sabem, sou uma leitora compulsiva...vivo com um livrinho na mão...os comentários estão ótimos...
ResponderExcluir[]s preocupados com a chuva
Antes de formar leitores, preciso ser uma leitora assídua para obter informações suficientes para passa-lás a diante, através de ferramentas lúdicas para que despertem o interesse nas crianças.O que será necessário é alguém que faça com que isto aconteça,na escola, na família ou até mesmo na brincadeira com os amigos.
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ResponderExcluirO gosto pela leitura, começou desde cedo na minha infância, meus pais sempre me incentivaram a ler, sempre meu pai estava lendo uma matéria, um documentário e isso me incentivou bastante.Hoje infelizmente, meu tempo é muito corrido, o que leio é realmente o necessário.
ResponderExcluirÉ importante que os familiares incentivem as crianças a leitura,lendo livros para eles desde pequenos, usando livros ilustrados sem textos ou com bem poucas palavras. Amostrando as cores e figuras e sempre informando e ensinando os respectivos nomes. Livros simples podem ensinar a criança coisas que mais tarde vão ajudá-la a aprender a ler, presentiando com livros de literatura infantil, discionários, levando a biblioteca, Assim a criança crescerá motivada pela leitura. Com a habilidade para a leitura.
O professor deve sempre incentivar seus alunos a leitura, levando novos atrativos para eles interagirem..
Ainda em processo de aprendizagem,pois não tinha muito habito de ler.Mais agora sei da importância da leitura e o que ela nos proporciona.Por isso acredito e já deve fazer parte do nosso dia a dia.Para isso a criança pracisa ser estimulada a gostar da leitura,ela ficará mais estimula quando ver alguém que a admira fazendo uso da leitura.Devemos investir em livro de historias para as crianças aumentando sempre o grau conforme a idade,atraves dos livro as crianças fazem lindas viagens.
ResponderExcluirMeu pai sempre teve o hábito da leitura, e eu ficava a seu lado,, quando pequena ouvindo suas histórias e me encantando com as gravuras de seus livros e isso, aguçava a minha curiosidade, bem como o hábito de ler.
ResponderExcluirPara ser um leitor assíduo e crítico é preciso que haja um processo até chegar a este patamar. NUNCA a leitura deverá ser encarada como obrigação, um "castigo".
A leitura preci sa ser prazeirosa, e desde a tenra idade (15 meses aos três anos de idade), os pais poderão oferecer livros aos bebês, incentivando o tato e a visão, com texturas diferentes e gravuras bastante coloridas.
O bebê ludicamente poderá associar com o tempo, que livro tanto quanto a leitura, são prazeirosos e no momento da alfabetização, o livro passará a ter uma grande importância, e com a ajuda dos pais,
a leitura será um momento de união dos pais com os filhos e inesquecíveis como da minha infância.
GOSTO MUITO DE LER,E NÃO TENHO RESTRIÇÕES ASSIM COMO REVISTAS, JORNAIS, LIVROS NÃO FICO SÓ NA PARTE RELIGIOSA, POIS O LEITOR TEM QUE DIVERSIFICAR AS LITERATURAS, ATÉ MESMO OS FATOS CORRIQUEIROS, É NECESSÁRIO ESTARMOS A PAR DO QUE ACONTECE AO NOSSO REDOR, DOS AVANÇOS DO PLANETA, ASSIM COMO DAS TERRÍVEIS COISAS QUE TEM ACONTECIDO NOS ÚLTIMOS TEMPOS, E AS PREVISÕES FUTURAS DOS CIENTISTAS. USO UM MÉTODO MUITO SIMPLES PARA ENTENDER O QUE ESTOU LENDO E FIXAR O APRENDIZADO, TODAS AS VEZES QUE ME É POSSIVEL TENTO ENTRAR DENTRO DAQUELE AMBIENTE EM QUE ESTOU LENDO, ATRAVÉZ DA IMAGINAÇÃO,(PENSAMENTO), PROCURO VIVER AQUILO QUE ESTÁ SENDO APRESENTADO, NO CASO DE UM LIVRO QUE ESTIVER LENDO, ACREDITO QUE QUANDO NOS COLOCAMOS NO PAPEL DO PERSONAGEM CONSEGUIMOS CAPTAR MELHOR, DO QUE SE ESTIVESSEMOS NO PAPEL DE NARRADOR DE DETERMINADO TEXTO.MAS NO CASO DAS CRIANÇAS DEVEMOS USAR O MÉTODO DE GRAVURAS E TIRINHAS A FIM DE DESPERTAR A CURIOSIDADE DELAS, PARA TRAZER O CONHECIMENTO ENSINANDO-AS A PENSAR E REFLETIR O QUE ESTÁ SENDO APLICADO,CRIANDO GOSTO PELA LEITURA, POIS A INFORMAÇÃO SERÁ IMPORTANTÍSSIMA PARA TODA A VIDA DELA.
ResponderExcluirMinha escolarização e alfabetização se iniciaram aos sete anos de idade, através do método tradicional das cartilhas e da silabação, e não contei com muita ajuda e incentivo, pelo exemplo, para a leitura. Como não tive irmãos, sempre estudei sozinho.
ResponderExcluirQuando criança, ganhei uma coleção de livros de contos de fadas, eram vários livros, mais de dez. Li e reli aquelas histórias. A que eu mais gostava era a de “Mata Sete”, um alfaiate que acabara virando um cavaleiro real. As leituras impostas pela escola não me despertaram o prazer da leitura, até hoje não consegui gostar de “Inocência”, de Thaunay, e de “Senhora” de José de Alencar, entretanto, gostei do “Menino de engenho” de José Lins do Rego, tanto que acabei lendo todo o ciclo da cana-de-açucar, e gostei, também, de alguns títulos de Jorge Amado. Gostava e ainda gosto de ler gibis (história em quadrinhos).
Atualmente, tenho dificuldades na leitura, preciso ler um texto várias vezes para compreendê-lo, por isso, acredito que eu seja um leitor funcional, em constante formação. As minhas atividades profissionais me levam a ler e a escrever diariamente: jornais, relatórios, documentos oficiais diversos e, como aluno do curso de pedagogia, tenho que mergulhar na leitura de diversos autores, nas mais diversas áreas das ciências humanas e sociais, assim tenho pouco tempo para leitura por mero prazer, o qual dedico para leitura da Bíblia e alguns artigos cristãos.
Devemos, ao escolher as técnicas e estratégias para despertar e incentivar o interesse das crianças pela leitura, compreender que ler não se resume apenas na decodificação oral de símbolos gráficos, pois envolve os aspectos de compreensão e análise do conteúdo expresso na linguagem escrita em função do contexto em que ele é apresentado.
O prazer pela leitura deve ser desenvolvido desde a educação infantil, iniciado mesmo antes da alfabetização através da leitura, feita pelos adultos, de contos e estórias, pela apresentação e pelo manuseio dos diversos suportes de textos orais e escritos (jornais, revistas, histórias em quadrinhos, cartazes, livros ilustrados, desenhos, gravuras, etc.). utilizar-se de técnicas de rodas de leitura, projetos de leitura, sempre apoiados por uma diversificada biblioteca e de forma interativa e lúdica.
Se o prazer pela leitura não for despertado na infância, ficará muito mais difícil no futuro.
Sou uma leitora em formação, Gosto de vários gêneros, assim posso conhecer de tudo um pouco.
ResponderExcluirAtualmente por causa da formação pedagógica estou lendo com mais intensidade, pois acredito que o professor tenha que ser um bom leitor. No momento estou lendo o livro “Depois daquela viagem”, o considero bem interessante para pais e educadores.
É importante que professores e pais ofereçam a criança livros simples, curtos, com letras grandes e ilustrativos, assim irá atrair o interesse imediato da criança. Geralmente, as crianças preferem livros com poucas narrativas e muitos diálogos. É interessante buscar livros com histórias que narram o cotidiano ou programa de televisão que a criança entenda como familiar a ela.
É motivador Levar a criança a feiras de livros, bibliotecas ou livrarias que se dedicam as seções de literatura infantil, com móveis especialmente desenhados e estantes com altura adequada, permitindo que as crianças escolham livremente o livro que desejam.
O professor pode pedir que a criança, traga algum livro infantil de casa, para fazer um “dia de história” na sala de aula. Onde todos poderão espontaneamente narrar, expor opiniões, idéias, sentimentos, questionamentos etc.
hoje posso dizer que gosto muito de ler, porém antigamente não tinha esse hábito a leitura. Ao ingressar na faculdade senti a necessidade da leitura de livros, para minha boa escrita e comunicação correta com as outras pessoas. O estimulo da leitura tem que começar desde cedo as crianças,fazendo- as terem gosto por aquilo que séra bom para sua vida, assim dando a elas livros interessantes, coloridos e divertidos, sem força a elas nada, deixando elas por si própria obter o interesse pela leitura.
ResponderExcluirAcredito que o ludismo é uma boa alternativa para as crianças. Sempre gostei de ler,e tomei mais gosto após meu filho começar a ser alfabetizado, pois ele adora os livros, hoje com 17 anos todo mês tenho que comprar dois ou três livros para ele, é sempre seu pedido de presente,estamos montando uma pequena biblioteca em casa com gêneros váriados,me sinto muito orgulhosa.E ápós a entrada na faculdade me encantei mais ainda pelos livros pois conheci autores fantásticos. O caçula com 12 anos não liga muito, só lê os que são obrigados na escola, o negócio dele é música.No momento além os da monografia estou lendo uns que a escola do caçula pedio Eu e os outros:As regras da convivência, Viver em família:Reinventando os laços,muito interessantes. Jaqueline.
ResponderExcluirDesde bem pequena fui apresentada a leitura pela minha mãe, através de livros de histórias infantis. Sempre gostei muito de ler, apesar de agora não ter muito tempo de ler. No momento só tenho tempo para fazer as leituras pedida pela Faculdade.
ResponderExcluirA leitura deve ser apresentada as crianças desde cedo pelos pais, e quando começam na Educação Infantil pelos educadores de forma lúdica e agradável para que as crianças não se sintam forçadas a nada.
As técnicas e estratégias utilizadas devem ser variadas com materiais diversos. Pode-se usar,dedoche, fantoche, avental de história, tapete de história entre outros materias e o que a criatividade de educadora alcançar.
Eu gosto muito de ler, sempre quis ser professora, e por isso lia muito. O incentivo que uso para conquistar a leitura em meus alunos é o momento da história, onde contamos histórias, ou colocamos músicas sobre as histórias e depois mostramos as gravuras dos livros. Eles estão começando a ler e ao despertarmos a curiosidade neles, eles acabam procurando os livros e tentando ler. É muito gratificante quando observamos que conseguimos conquistar o interesse das crianças para a leitura.
ResponderExcluirA leitura para mim é algo essencial em minha vida, principalmente quando o assunto me interessa, acho que todo mundo é assim, por isso que uma criança deve sempre receber novos estímulos com incentivo a leitura como: oferecer a criança vários tipos de literaturas, levá-la a biblioteca da escola ou da cidade, pedir que leia sempre alguma coisa, criação de teatros, pesquisas,...
ResponderExcluirEm nosso país infelizmente as pessoas não possuem o hábito de ler, tornando assim uma sociedade sem cultura e sem informação, que acredita em tudo que falam.
Como professor este é um papel fundamental, principalmente nas séries iniciais, o incentivo à leitura!
No mundo da leitura sou artaída mais a livros que considero interessantes ao meu ponto de vista ou a minha necessidade naquele determinado momento.Com livros ou apostilas que se referem ao curso gostaria de me disciplinar mais com o meu tempo para ler com mais aprofundamento,porém faço as leituras necessárias para um bom andamento dos estudos.
ResponderExcluirAcredito que momentos de contar histórias para as crianças é um dos melhores momentos de transmitir aos alunos a importância da leitura,ou promover feiras de livros na escola e na sala de aula,atividades que exijam leituras e promovam essa afinidade no ato de ler, claro que sempre com motivações para não perecer obrigação.
Considero-me uma leitora interessada, mas infelizmente sem muito tempo para dedicar-me a leitura, ou até mesmo sem saber administrar corretamnte o tempo que tenho, seja para as leituras obrigatórias referentes ao mu curso de graduação, seja para outras opções de leitura.
ResponderExcluirtornar a leitura um hábito e não uma obrigação enfadonha é algo muito difícil para uma criança, principalmente se ela não possui exemplos próximos de leitores assíduos.
A leitura em sala de aula, em sala de leituras, em bibliotecas juntamente com os professores, é muito importante do ponto de vista da motivação.
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ResponderExcluirAdoro ler livros. Mas ultimamente sem tempo, tenho lido apenas o que é pedido pela faculdade.
ResponderExcluirPara as crianças acredito que ler histórias para crianças ainda não alfabetizadas é a melhor forma de incentivá-las à leitura. E, para estimular o hábito, é preciso que ele esteja inserido na rotina. Para as crianças maiores, os livros deve ter muitas figuras e cores diferenciadas, letras grandes e pouco texto. Todos eles adoram.
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ResponderExcluirGosto de ler,só que agora o que tenho feito é folhear os jornais,e os conteudos das disciplinas. As técnicas e estratégias utilizadas para motivar crianças a lerem ,è que a leitura precisa ser algo prazeroso, não fazer pressão se as criaças estiverem indispostas, e criar algo diferente. Se pronunciar uma palavra errada, não interrompa imediatamente, ao invés disso, dê a oportunidade para auto-correção. É melhor ensinar algumas palavras desconhecidas para adquirir novos entendimentos, e insistir em pronunciá-las em som exato das letras. Aumente a confiança da criança com dizeres positivos a cada pequena melhoria que ela conseguir.
ResponderExcluir“– Muito bom! Você aprende rápido.”, “-Você é inteligente!”. Dar livros muito difíceis pode causar efeito oposto ao que eles estão esperando. Espere que tenham adquirido mais confianças, é melhor continuar com livros fáceis. Se não houver fluxo com a leitura, o texto não vai ser entendido e a criança vai se tornar relutante com a leitura. E incentivar a retirar livros em biblioteca é uma ótima sugestão.
A criança gosta de buscar o que ela quer se não conseguir, ela reclama e pede ajuda. Vamos colocar água na boca contextualizar para que essa vontade de ler venha à tona.
ResponderExcluirCartazes, figuras, apresentações de slides, vídeos, peças de teatro e fotos de passeios de outra crianças ao redor do mundo da criança pode levar a aguçar a vontade de ler. Vamos comentar tudo isso e dizer que tem mais dentro dos livros, das revistas e dos jornais. Vamos pedir a opinião da criança, vamos montar o que está sendo dito, vamos valoriza a sua construção literária. Vamos fazer o lúdico na leitura.
A criança vai ler se isso tudo for interessante para ela por isso tudo tem que ter um pouco do seu mundo para que o interesse não pare.
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ResponderExcluirNão me considero um bom leitor, já tentei melhorar, porem não conseguir, mas vou continuar tentando, pois sei o mundo que cerca um bom leitor. Sei o que isso traz de bom para a vida do bom leitor.
ResponderExcluirQuase não leio periódicos e não tenho um autor favorito para ler. Quando era mais jovem me deu um surto de bom leitor li Machado de Assis, José de Alencar, Graciliano Ramos, Mário de Andrade e Aluísio de Azevedo. Foi uma época onde melhorei o meu vocabulário e escrita.
A vida agitada sempre uma coisa atrás da outra e eu tenho um pequeno problema não sei aproveitar o tempo para abrir o livro e ler. No ônibus vou vendo o cotidiano ai me vem à cabeça: o livro que está dentro da bolsa, não vai dar para ler, pois cheguei aonde tenho que descer do ônibus.
Prometo que este 2º semestre de 2010 vou ler mais ou andar mais de ônibus sem destino.
Posso dizer que tive uma boa formação.Minha família tem um longo histórico de professores e eu não poderia ser diferente.Na minha infância fui contemplada com uma ótima professora onde o incentivo pela leitura era primordial.
ResponderExcluirA alfabetização também foi excelente.
Li muita história em quadrinhos,que também me ajudou muito para a minha formação.Antes não era visto com bons olhos,não tinha muita importância como os livros de literatura infantil.
Atualmente,já se sabe o valor de uma história em quadrinhos na formação da aprendizagem.
Alguns escritores de livros infantis,já estão aderindo a ideia e formando parcerias com projetos de livros destinados a trabalhos de histórias em quadrinhos.
Gosto muito de ler mas...me sinto um pouco sem estímulo.Espero que seja passageiro.
Ultimamente a leitura tem sido essencial na minha vida. Mas sinto que devo melhorar a interpretação e ter tempo para ler mais, porque a noite cansada não dá!!! Fui criada num ambiente com pessoas que gostam de ler, principalmente a minha mãe, eu olhava a estante dela de livros e falava que ue queria ler todos. Me lembro do meu primeiro livro que ganhei, meu mesmo, aquele era pra mim. "Cristiane F. " tenho ele até hoje. Passo esse interesse por leitura para os meus filhos, compro gibis, livro de historinhas.......
ResponderExcluirA leitura, seja ela de ficção, romance ou livros didáticos nos leva à um mundo maravilhoso.
ResponderExcluirComo leitor me sinto viajando através de países que nunca possa ir, tomar conhecimentos que desconheço e sonhar por valores de seres humanos melhores.
A leitura, seja ela de ficção, romance ou livros didáticos nos leva à um mundo maravilhoso.
ResponderExcluirComo leitor me sinto viajando através de países que nunca possa ir, tomar conhecimentos que desconheço e sonhar por valores de seres humanos melhores.
Técnica e estratégias da sociedade para motivar crianças a lerem mais, seria levar bibliotecas volantes a diferentes comunidades com contadores de estórias.
Técnica e estratégias da família: criar o habito da leitura desde a primeira infância.
Se a família não tiver recursos financeiros para a aquisição de livros, procurar sempre bibliotecas comunitárias e levar um acervo literário para ao diferentes faixas etárias da família.Também freqüentar a "Bienais do Livro Infantil", que são realizadas em anos alternados.
A leitura é de extrema importância,principalmente para nós futuros educadores,pois este meio profissional recebe várias renovações é precisa ser sempre estudado ,portanto o profissional deve está sempre com sua leitura em dia e atualizada.
ResponderExcluirEu como leitora,deixo muito à desejar ,não leio constantemente ,talvez por falta de tempo,ou até mesmo preguiça,mas leio alguns artigos ,alguns textos ,na maioria das vezes quando solicitada .
Algumas das estrategias usadas para incentivar a leitura da criança é trabalhar com livros bastante ilustrados ,ter sempre um momento do dia ou na semana para incentivo da leitura seja em casa com seus filhos ou na escola com seu alunos ,dramatizar de acordo com a história com as crianças,pedir que a crianças recontem a história etc.
Contagem feita.
ResponderExcluir Vejo-me com mais preparo para escolher, entender e indicar boas obras literárias; por conta de ter mais experiência e acesso ao conhecimento. Logo, já adquirir a formação de indivíduos críticos, comprometidos consigo mesmos e com a sociedade. Capaz de intervir modificando a realidade, auto motivada e apta a buscar novo aprendizado e ao aperfeiçoamento contínuo, que passa pela formação de leitores competentes.
ResponderExcluir Acredito que para incentivar a leitura nessas classes, é preciso manter o caráter da leitura, acrescentando a ela o sentido de ler por prazer e não ler por ler. Por isto é indiscutível o papel do professor na formação de leitores, para que o aluno possa encarar uma nova forma de ver a leitura. E independente da técnica o professor deve estimular a leitura, criando em sala de aula condições para os alunos lêem e serem valorizados pelo que lêem. (textos de tirinhas, capitulo de desenhos, filmes gibis...) MPO
Sempre gostei de ler. Fui incentivada por meu pai que era uma pessoa muito culta que tinha um forte hábito de leitura, o que certamente me influenciou positivamente.
ResponderExcluirLembro de meu pai ter comprado uma coleção de livros de contos de fadas a qual eu adorava ler. E desde então leio sempre, desde periódicos a romances e livros de ficção.
As estratégias de incentivo à leitura nas crianças deve abranger literatura infantil, principalmente os livros ilustrados. Acredito que a contação de histórias também possa ser um estímulo à leitura.
Eu sou uma leitora bastante assídua e sempre fui desde pequena. Meus pais com certeza foram os grandes responsáveis por isso, pois sempre me incentivaram.
ResponderExcluirO incentivo à leitura deve começar desde antes da alfabetização. A criança é capaz de mesmo não conhecendo os signos, ler histórias através de sua imaginação. Além disso, os livros escolhidos devem estar de acordo com a faixa etária de cada criança, com riqueza de gravuras e recursos. A contação de histórias faz com que haja o envolvimento das crianças através das emoções dos personagens expressas através da interpretação do contador. O adulto, mesmo não sendo profissional do ramo, quando lê para a criança com certeza dá um bom exemplo.
Aline L de A V dos S Vieira
Uma leitora diversificada, todos os assuntos me inspiram.
ResponderExcluirAtravés de jogos,dramatizações de histórias infantis e cantigas de rodas .
Gosto e ler varias coisas, principalmente jornais onde leio de tudo que me chama a atenção.
ResponderExcluirA leitura infantil precisa ser lúdica, fazendo com que seja de interesse para ela gerando expectativas e levando a uma viagem de sonhos e encantamentos.
ResponderExcluirApesar de meus pais não terem contato com a leitura, eles fizeram com que eu e meus irmãos tivéssemos e aprendemos a valorizar não só a leitura como os estudos. Hoje sei que meus pais poderiam ser leigos quanto a leitura poré eram e são riquissimos na leitura cultural, pois me ensinaram e ensinam muito de sua vida, a valorizar o trabalho e as pessoas.Sempre fui leitora de revista,gibis,jornais e acredito que fui acompanhando o meu desenvolvimento, ´pois agora como academica me vejo lendo leitura que enriquecem pessoalmente e profissionalmente.
ResponderExcluirNão sou o dono da verdade ,mas me vejo como uma grande leitora ,pois meu pais me incentivaram desde criança que a leitura além de destrair também fuciona como exercio .
ResponderExcluirQuando criança ouvia muitas historias,mas nunca através de livros,não me lembro de ouvir uma onde meu avô,tios ou minha mãe utiliza-se um livro como recurso,eram simplesmente contadas fruto do imaginário do folclore do Maranhão,lembro de ter conhecido a história da Rapunzel,da Galinha do Porquinho e do Patinho num programa de rádio histórias que nunca esquecir -isto foi nostalgico-,sempre gostei de ouvir,mas não tinha intimidade com a cultura livresca,não pertencia à minha realidade no interior do Maranhão,isto infelizmente ainda é para muitas crianças ainda nos dias de hoje.O prazer pela leitura aconteceu depois de muitos anos, quando já adulta através dos meus professores,não por imposição, mas porque estes eram leitores,o que foi um diferencial.Gosto de lê e faço isso sempre que posso, pois a correria do dia a dia as vezes me impede,ou mesmo as leituras que são obrigatorias, aliás isto é um pequeno problema; a obrigação,gosto de lê sem compromisso, só por prazer e quando isso é possivel leio até 3 livros ao mesmo tempo,para tal estabeleço tempo diferentes para cada um, procuro temas e assuntos diferentes, aprendir assim quando fazia seminário e cada professor indicava um livro,o que me levava a ler 6 livros por simestre,mas o tempo era outro,não havia preocupação com o trabalho meu tempo era só para estudar.Diante de disciplinas como esta e como a Literatura Infantil,posso dizer que sou uma leitora em formação pois ambas vem abrindo meus horizontes me concientizando e "refinando" meu olhar assim como a reflexão diante de um texto, seja ele literário ou não,aliás um motivo de orgulho é uma pequena biblioteca que venho montando, para tal conto com livros, revistas,periodicos,um pequeno arquivo de jornais com assuntos e noticias importantes além de fitas,DVDS,e outros.Acredito que para uma criança se tornar um leitor basta que a mesma esteja em um ambiente que a favoreça.
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